Con el objetivo de promover una reflexión profunda sobre los desafíos educativos de nuestro tiempo, Santillana acompaña la presentación del libro Inteligencia Humana en tiempos de Inteligencia Artificial. Reflexiones pedagógicas, de la autora boliviana Claudia Vaca.
El evento reunirá a docentes, directivos, académicos, mediadores de lectura, estudiantes universitarios y actores del ámbito educativo en un espacio de diálogo sobre el papel que desempeñan el pensamiento crítico, la creatividad, el juicio y la comprensión en una época marcada por el crecimiento acelerado de la inteligencia artificial.
Más allá de presentar una nueva publicación, la actividad busca abrir una conversación necesaria sobre las capacidades humanas que continúan siendo esenciales para aprender, enseñar y construir conocimiento. El libro propone una mirada pedagógica que invita a repensar la educación desde una perspectiva profundamente humana, reconociendo las oportunidades que ofrece la tecnología, pero también la importancia de preservar habilidades como la reflexión, la interpretación, el diálogo y la toma de decisiones conscientes.
La presentación contará con la participación de la autora en un conversatorio centrado en una pregunta que atraviesa toda la obra:
¿Qué se pierde cuando delegamos el pensamiento?
Para Santillana, esta iniciativa forma parte de su compromiso permanente con la promoción de espacios de encuentro, pensamiento y debate educativo, impulsando conversaciones relevantes para los desafíos presentes y futuros de la comunidad académica.
Una obra para repensar la educación
En un contexto donde las respuestas parecen estar cada vez más disponibles de forma inmediata, Inteligencia Humana en tiempos de Inteligencia Artificial plantea una pregunta fundamental: ¿qué significa comprender?
A través de sus reflexiones, Claudia Vaca destaca que comprender continúa exigiendo tiempo, atención, diálogo, experiencia y juicio, elementos que ninguna herramienta tecnológica puede sustituir por completo.
La presentación del libro constituye una oportunidad para que docentes, líderes educativos y profesionales interesados en la transformación de la educación compartan perspectivas sobre el equilibrio entre innovación tecnológica y desarrollo humano.
